Desde la cordillera de Futaleufú, un grupo de estudiantes de 3º medio del Liceo Bicentenario está marcando pauta en ciencia escolar, al desarrollar una innovadora investigación sobre el impacto del cambio climático en la Patagonia. El proyecto, titulado “Análisis de cuerpos de agua y anomalías termales en la Patagonia: Impacto del cambio climático a través de sensores remotos”, forma parte del Programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE) del PAR Explora Los Lagos, y busca generar conocimiento territorial con herramientas científicas avanzadas como observaciones satelitales y sensores remotos.
La iniciativa es guiada por el docente Waldo Canales Ramírez y cuenta con el apoyo del asesor científico David Silva, ingeniero químico y académico. Participan activamente 15 estudiantes, quienes están explorando cómo los efectos del cambio climático se expresan en su propio territorio, desarrollando habilidades científicas y pensamiento crítico con una fuerte conexión a su entorno.
Este proyecto se suma a una sólida trayectoria del liceo en el programa Explora, del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, ejecutado en la región por la Universidad Austral de Chile desde 2019. En años anteriores, el establecimiento ha presentado investigaciones destacadas como “H2ORIGEN” (2022), “Cultivo de biomateriales en base a micelio” y “Ruta del cóndor” (2023), vinculadas a temas de sostenibilidad, patrimonio y ecoturismo.
Para el profesor Canales —conocido afectuosamente como el “profe Waldo”— estas experiencias buscan mucho más que cumplir con los contenidos del currículo:
“Ellas y ellos podrían encontrar los espacios para que tal vez en el futuro descubran qué quieren estudiar o a qué se quieren dedicar”, señala.
También destaca el valor comunitario de estas iniciativas, subrayando que muchas veces los estudiantes tienen ideas potentes, pero no los espacios para desarrollarlas:
“Eso también pasa con ideas o temas de investigación, que a la larga podrían arrojar resultados o propuestas interesantes para implementar”, añade.
Desde una zona donde el acceso a recursos puede ser limitado, pero el entusiasmo y la creatividad abundan, este tipo de proyectos muestran cómo la ciencia puede florecer con identidad, desde y para el territorio. Las jornadas provinciales y congresos regionales organizados por PAR Explora permiten a estos jóvenes compartir sus procesos, fortalecer sus competencias y visibilizar el potencial científico de la Provincia de Palena.
